Voorbereiding en beslissingen
Voor de oprichting moet men grondig voorbereid zijn. Op basis van eigen overtuigingen, de doelgroep en de eigen voorkennis moet de leerkracht enkele beslissingen nemen. Zoals ik illustreerde in de kaders doorheen het vorige hoofdstuk, moet over elk aspect nagedacht worden. Het verloop van de samenwerkingsraad vond ik in het merendeel van de bronnen die ik raadpleegde zoals ik het heb weergegeven, dus heb ik dit verloop overgenomen voor mijn stageklas. Zolang je de doelen en de waarden van de samenwerkingsraad blijft nastreven, kan je echter ook beslissen het anders te doen.